Mục tiêu bài họcBiết 3 cách mở bài để thu hút người đọc
Viết được mở bài ngắn gọn, sinh động
HOOK LÀ GÌ?
Hook là cách viết mở bài hay, làm cho người đọc muốn đọc tiếp ngay từ câu đầu tiên.
SCENE HOOK – MỞ BÀI BẰNG BỐI CẢNH
Cách viếtTả cảnh vật
Có thể có thời gian – không gian – hình ảnh
Ví dụBuổi sáng đầu thu, sân trường ngập nắng vàng, tiếng trống vang lên rộn ràng.
Người đọc như đang đứng trong khung cảnh đó.
Ghi nhớ
Mở bài bằng CẢNH
FACT HOOK – MỞ BÀI BẰNG SỰ THẬT Cách viếtNêu một sự thật
Có thể là con số, thông tin quen thuộc
Ví dụAi cũng có một người thầy mà mình không bao giờ quên.
Câu mở bài gần gũi – dễ đồng cảm. Ghi nhớ Mở bài bằng SỰ THẬT
CONFLICT HOOK – MỞ BÀI BẰNG MÂU THUẪN Cách viếtĐưa ra vấn đề bất ngờ
Có điều gì đó không bình thường
Ví dụLan rất yêu thích môn Toán, nhưng hôm nay em lại sợ đến lớp.
Người đọc tò mò: Vì sao lại sợ? Ghi nhớ Mở bài bằng MÂU THUẪNBÀI VĂN MẪU HOÀN CHỈNH (MỞ – THÂN – KẾT), viết ngắn gọn – đúng chuẩn, phù hợp cho tiểu học và THCS.
Mỗi bài ứng với một loại hook, giáo viên có thể cho HS đọc – phân tích – học theo.
BÀI 1: SCENE HOOKĐề bài: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ ở trường
Bài làmMở bài (Scene hook):
Một buổi sáng đầu thu, sân trường em rộn ràng tiếng trống và tiếng nói cười của các bạn. Trong khung cảnh quen thuộc ấy, em chợt nhớ lại một kỉ niệm ở trường mà em không bao giờ quên.
Thân bài:
Hôm đó là ngày em tham gia thi kể chuyện trước toàn trường. Đứng sau cánh gà, em cảm thấy rất lo lắng vì sợ mình nói sai hoặc quên lời. Khi đến lượt, tay em run run cầm micro, tim đập rất nhanh. Nhờ ánh mắt động viên của cô giáo và tiếng vỗ tay cổ vũ của các bạn, em dần bình tĩnh hơn và kể hết câu chuyện của mình. Kết thúc phần thi, em nhận được nhiều tràng pháo tay khiến em vô cùng vui sướng.
Kết bài:
Kỉ niệm ấy đã giúp em trở nên tự tin hơn mỗi khi đứng trước đám đông. Em sẽ luôn ghi nhớ kỉ niệm đẹp đó trong những năm tháng học trò.
BÀI 2: FACT HOOKĐề bài: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ trong đời học sinh
Bài làmMở bài (Fact hook):
Ai cũng có những kỉ niệm gắn liền với mái trường thân yêu. Đối với em, có một kỉ niệm khiến em nhớ mãi không quên.
Thân bài:
Đó là lần em bị điểm kém trong bài kiểm tra Toán. Khi nhận bài, em rất buồn và lo sợ sẽ bị bố mẹ trách mắng. Cô giáo đã gọi em lên và nhẹ nhàng chỉ ra những lỗi sai, đồng thời khuyên em cố gắng hơn trong học tập. Từ hôm đó, em chăm chỉ làm bài tập và mạnh dạn hỏi cô khi chưa hiểu bài. Nhờ vậy, kết quả học tập của em dần tiến bộ hơn.
Kết bài:
Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng sai lầm không đáng sợ, quan trọng là biết cố gắng sửa sai. Em luôn trân trọng những bài học quý giá từ thầy cô và mái trường.
BÀI 3: CONFLICT HOOKĐề bài: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ ở trường
Bài làmMở bài (Conflict hook):
Em luôn rất thích đến trường, nhưng có một ngày em lại không muốn bước vào lớp học. Ngày hôm đó đã trở thành một kỉ niệm đáng nhớ đối với em.
Thân bài:
Hôm ấy, em quên làm bài tập về nhà nên rất lo lắng. Khi cô giáo kiểm tra bài, em đã thành thật nhận lỗi. Cô không trách mắng mà nhẹ nhàng nhắc nhở em phải có ý thức hơn trong học tập. Cô còn cho em cơ hội sửa lỗi bằng cách làm lại bài tập đầy đủ. Em cảm thấy xấu hổ nhưng cũng rất biết ơn cô.
Kết bài:
Kỉ niệm đó giúp em rút ra bài học về sự trung thực và tinh thần trách nhiệm. Từ đó, em luôn cố gắng chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
.jpg)
